日本は元号で時代を整理されることが多いと思います。
20世紀だけでも大正，昭和，平成という時代に分けられます。
それぞれの時代は，それぞれの時代の特徴があります。
19世紀と20世紀の大きな違いは，19世紀は産業化の時代，20世紀はさらに発展した科学化の時代と言えるでしょう。
20世紀は，人類が空を飛び，月にまで到達した時代でもあります。
芸術では，前近代的な香りのアールヌーボーから近代的な香りがプンプンするアールデコに移り変わっていきます。
アールデコ芸術を改めて見ると，20世紀らしさを強く感じます。ネットで見てみると良いでしょう。
さて，モダニズムは「近代的」を意味します。
そのため，本来「モダニズム」は，時代が進めば，時代とともに変化するものですが，20世紀の科学化をイメージするものに固定されるようです。
ソーシャルワークの科学化を目指した人物がいます。
「ケースワークの母」と呼ばれるメアリー・リッチモンドです。
そこから，診断主義派ケースワークが生まれ，それを批判する形で機能主義派ケースワークが生まれます。まさにこれらはモダニズムです。
診断主義派ケースワークは，心理社会的アプローチに発展していきます。
その後
問題解決アプローチ
行動変容アプローチ
課題中心アプローチ
などが生まれていきます。
これらは，クライエントの行動とその結果を重視する「実証主義」の影響を強く受けていると考えられています。
これらが，ソーシャルワークのモダニズム（モダン）です。
1970～80年代以降は，モダニズムを批判して，ポストモダニズム（ポストモダン）が生まれています。新興勢力といってもよいでしょう。
ポストモダニズムの系譜に位置づけるアプローチ
ナラティブアプローチ
解決志向アプローチ
エコロジカルアプローチ
ジェネラリストアプローチ
エンパワメントアプローチ
フェミニストアプローチ
ケアマネジメントアプローチ
など
第31回国試では，ポストモダニズムについて出題されましたが，どれがモダニズム系か，どれがポストモダニズム系か，を分類して覚えることに重要性はないように思います。
第31回国試を考えると，出題者の出題意図は，ポストモダンではなく，社会構成主義だったように思います。
ポストモダン，ポストモダニズムとは何？
https://fukufuku21.blogspot.com/2019/04/blog-post_13.html
社会構成主義は，「現実は社会が構成するものである」と考えます。
現実は，人の認識によって変わるという意味です。
リッチモンドは，ソーシャル・ケース・ワークを「人と社会環境との間を個別に意識的に調整することを通して，パーソナリティを発達させる過程」と定義づけました。
20世紀は，科学は万能だと信じられていた時代だったのかもしれません。
人は空を飛んで月にまで到達してしまったのですから，そう考えるのも極めて自然であると思えます。
ポストモダニズムは，パーソナリティの発達を目指すものではありません。
むしろその人らしさを目指すものだと言えます。
21世紀に入って「ボタニカル」が流行しています。
まるでアールデコの時代から，アールヌーボーの時代にさかのぼったかのようです。
＜今日の一言＞
モダニズムとポストモダニズムは，相反するものではありません。
どのアプローチが優れているといったものではありません。
クライエントの問題に合わせて適用し，柔軟に運用されるものです。
国試では深い理解は求められていません。
しかし，社会福祉士がソーシャルワーカーであるならば，資格取得後に深めていきたいものだと思います。
理論に裏付けられた実践は，多くの先人たちの知恵を拝借することができます。
それによって，対人援助実践に多彩な方法を取り入れることができます。
