国試に合格する勉強法～防衛機制の押さえ方

「心理学と心理的支援」は実は得点しやすい科目です。


＜得点しやすい理由＞

①出題基準に沿って出題されている。
　（出題基準からはみ出た出題はほとんどない）
②間違い選択肢には言い回しに不自然さがある場合が多い。

これらは対策可能です。


さて，今日は防衛機制を取り上げます。

防衛機制は，ジークムント・フロイトの娘であるアンナ・フロイトが体系づけました。
よく親子で同じ領域を研究したと思います。
つまり無意識の領域が学問領域です。

防衛機制は，多くの場合は「無意識」によって行われるものです。

さて，それでは今日の問題です。

第27回・問題10　防衛機制に関する次の記述のうち，正しいものを1つ選びなさい。
1　あるつらい体験をした。その後，その体験に関する記憶があいまいになった。これを退行という。
2　飛行機事故をいつも心配していた。しかし，事故の確率は極めて低いと考え，不安な気持ちを静めた。これを取り入れという。
3　自分の欲しかったものが手に入らず悔しかった。それで，あんなものは大した価値がないと思い気持ちを落ち着けた。これを抑圧という。
4　競争心が高まりライバルを攻撃したくなった。しかし，それは不適切だと感じ，ボクシングの練習で気持ちを解消した。これを昇華という。
5　ある友人に批判的な気持ちになった。しかし，そんな気持ちは不適切だと思い，逆に優しい言葉をかけた。これを合理化という。

防衛機制は，種類が多いですが，その分出題頻度も高いので，しっかり覚えておきたいです。

実はほかの科目でも出題されています。

それでは，詳しくみていきましょう。


1　あるつらい体験をした。その後，その体験に関する記憶があいまいになった。これを退行という。

思い出したくないことを無意識の領域に追いやることは，抑圧です。よって間違いです。
退行は，生活年齢よりも前の段階の行動をとることです。いわゆる「赤ちゃん返り」です。


2　飛行機事故をいつも心配していた。しかし，事故の確率は極めて低いと考え，不安な気持ちを静めた。これを取り入れという。

取り入れは，他人の良い部分を取り入れることです。よって間違いです。


3　自分の欲しかったものが手に入らず悔しかった。それで，あんなものは大した価値がないと思い気持ちを落ち着けた。これを抑圧という。

これ抑圧ではなく，合理化です。よって間違いです。防衛機制のうちで最も出題回数の多いものは合理化です。


4　競争心が高まりライバルを攻撃したくなった。しかし，それは不適切だと感じ，ボクシングの練習で気持ちを解消した。これを昇華という。

これが正解です。社会が受け入れがたいものを受け入れやすいものにすることです。人を殴れば暴行ですが，ボクシングで殴って勝てば，英雄です。


5　ある友人に批判的な気持ちになった。しかし，そんな気持ちは不適切だと思い，逆に優しい言葉をかけた。これを合理化という。

自分の本来の気持ちと逆の行動をとることは「反動形成」です。よって間違いです。



〈防衛機制のまとめ〉


防衛機制の出題実績
第3・5・11・15・21・26・27回

しかもほとんどが1問まるごとの出題です。

防衛機制に関する出題
　
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第26回・問題13


防衛機制では，「取り入れ」のような見たことがないような内容も出題されますが，それらが正解になったことはありません。

「少しずつ同じで，少しずつ違う」の「少しずつ違う」の部分に正解が来ないのは，取り組みやすいです。

正解になるのは，合理化，抑圧，昇華などよく知られたものです。しっかり押さえましょう。